계속하면 큰 힘이 될거야.

어제가 어버이 모임의 첫날이었다. 부모가 지켜보는 가운데 가르치는 것은 어렵다. 하지만 나는 강점을 이용하려고 노력 중이다. 학생들은 걱정스러워 보인다. 평소처럼. 그래서 그런가 보다. 정오에 많이 모였다. 오늘 우리 학교에서는 선생님들이 여전히 잠시 동안 이야기를 하고 있다.

 

아이들과 함께하는 시간들

아이들과 함께 점심식사를 할 때 명절 사용법, 명절에 대한 소감 등의 이야기를 들려주었다. 방문수업과 요즘 안좋은 날씨에 행복감을 느낀다.

 

내일부터 주말이 시작된다. 제가 진행하고 있는 방학전의 일들은 공부하기 위해서 저희가 각자 공부 방법을 설명해 줄 것이다. 알고 싶다면 듣기가 중요하다.

 

나는 담당 선생님의 말씀을 듣고 질문을 했다. 모바일 수업은 방학이 끝나면 바로 시작해요. 그룹 활동 할 때 얘들아 요즘 아이들이 싸우려면 가장 체력이 필요해요. 그런 인내심을 사용할 줄 아는 아이들은 미래에 큰 발전을 할 것이다. 이런 의미에서 학생들을 가르치는 것은 중요하다. 그럼 셋이군요자동차는 5월에 연휴를 갖기를 바란다. 절대 폐를 끼치지 않고.

 

다만 명절에 대한 기대감은 높아졌다. 그리고 음영이 있다. 아이들 사이에서 떨어져서 학생들이 몰래 빠져나갔다가 붙잡혔다. 교실과 갑판위에서 노는 것에 대한 엄격한 지다고 필요하다고 생각했다. 하지만 뭘 해야 할지 모르겠다.

 

학교전경

수영동아리 학생들

수영 동아리를 동경하는 1학년 학생이 있다. 그런 느낌이 든다. 이렇게 많은 짜증이 풀렸다. 나는 수영장 청소하는것을 도와주었다. 임시 멤버로 물 채우는 것도 도와주었다. 사실, 대부분의 아이들이 청소를 제대로 하고 자발적으로 최선을 다하는 일을 한다. 

 

다들 땀을 많이 흘린다. 수영장을 청소하기 위해서는 대부분의 사람들이 자신의 목소리를 들으면서 자신을 알기 때문에 수영동아리에 가입하려는 신입생들과의 의사소통이 더 쉽다.

 

내가 처음으로 수영 클럽에 갔을 때 나는 알았다. 멤버들이 우울해지는 것을 느낄때 우울하게 지낸다는 것이다. 그가 아무 말도 하지 않았기 때문에 내가 먼저 이 제안을 했다. 좋아요. 우리 이야기를 많이 해요. 사실 질문해도 일방적으로 말한다. 말수가 적어지지 말아야 한다.

 

너도 말을 많이 했으면 좋겠다. 한편, 약 일주일 후 모든 사람들은 매우 침착하게 말했다. 나는 일반 활동 수업과 수업을 함께 생각한다. 특별한 것은 아첨하는 태도를 가져야 한다. 그것은 학생들을 받아들이는 것과는 다르다. 일반 수업은 과목 수업이다. 그것을 배워야 하기 때문에 배우는 측면이 있지만, 학생 스스로가 특별활동을 선택해 따른다.

 

문제가 있더라도 인내심을 갖고 공부해야 한다. 꼭 알아두어야 한다. 나는 내 학생들을 좋은 분위기에서 가르치려고 노력한다. 특수 활동때 나를 경험했던 아이들은 공부시간에 좋은 시간을 보낸다. 선생님들은 무섭다고 말하는 아이들이다.

 

수영도 겪어보았다. 무서운 눈을 하고 있으면 학생들이 위험해질 수 있는 것에서 부터 보호한다. 명심해야 한다. 그들은 수영장에서 부주의한 장난을 친다. 특히 선생님 눈을 피해 장난을 친다. 수영을 시작한 이후로 18년 동안 수영을 해왔다. 다섯 살 때 선생님이 가르쳐주었다.

 

back to school

노력은 배신하지 않는다.

여러분이 열심히 공부한다면 여러분의 성적은 향상될것입니다. 수영실력을 늘이기 위해 열심히 노력한다면 노력은 배신하지 않습니다. 

 

나의 수영동아리 동료들과 함께 기술을 향상시키고 싶다고 생각합니다. 어떻게 경주에서 이길 수 있을까에 대해 생각해보세요. 그리고 자신을 이길 수 있는 수영선수들과 아이들에게 그것을 상기시켜줍니다.

 

두 달 후 지역중학교 대회가 있을 때 너희들은 그 대회에 참가하게 될 거야. 나는 재능과 지식과 효율성을 너희들에게 주고 싶다. 아무도 초대하지 않더라도 말해줄 것이다. 

 

수영은 이제 그만 하려고 하는데 스즈키가 가다가 무서우면 처음부터 하지 말라.라고 했다. 그래서 나는 신음소리를 내며 다시 일어섰다. 보이지 않는 장벽은 새로운 시작이다. 그는 지역 챔피언십에서 우승하여 이번 대회 결승에 진출하였고, 그 순간 등에 대한 자신감을 갖게 되었다.

 

보이지 않는 장애물을 새로운 출발점으로 삼아 한국팀은 지역 경쟁을 둟고 대회 결승에 올랐다. 그때 기쁨은 할 수 있다는 자신감을 불러일으켰다.

 

또 다른 선배인 하마 나의 훌륭한 수영선수 후루하시 히로유키가 지지해주었다. 그는 전날 일본 올림픽 위원회의 회정이었다. 스포츠의 위대한 지도자이다.

 

초등학교 때부터 소형 어뢰로 알려진 후루하시 선수는 당시 수영에서 처음으로 일본 기록을 세웠다. 하지만 내가 중학교에 입학하지 마자 나라 전체가 미국과 관계하게 되었다. 고등학생들이 고급 조개껍데기를 만들기 위해 동원되었다.

 

당시 낡은 다리는 작업 중 외쪽 가운데 손가락이 사고가 생겼다. 수영하는 사람들에게 치명적인 상처이다. 전쟁이 끝나고 평화가 돌아오면 그 오래된 다리는 없어지게 된다. 난 분명히 수영을 다시 할 거야. 끊임없는 견구와 힘든 훈련을 통해, 그는 오른손의 장애를 극복하고 세계 신기록을 세웠다.

 

나는 초등학교 때 오래된 다리 책을 읽었다. 감동이었다. 정말 힘찬 인생이었다. 그때 나는 시도해보고자 했다. 하지만 나는 점점 더 불안해졌다. 내가 가진 모든 정신적 지원 때문에 수영을 포기할 수 없었다. 또한 그 친절한 마음을 주신 많은 분들의 친절함에 감사함을 금할 수 없었다.

 

하지만 이제 내 순서다. 마이 하카 중학교 수영부의 주니어 멤버들은 이 특별한 행사를 하루 더 연장하고 지역대회를 이기고 참가하였다. 선생님 저 이번 수업에서 만점을 받았어요.

 

모리타로부터 소독용 가방을 받은 그는 고무 슬리퍼를 신은채 오른발을 수영장 가장자리에 올려놓았다. 손을 물에 넣고 이를 확인하면서 소독 가루를 뿌렸다. 조금만 중심을 잃으면 물에 빠진다. 학생들은 수영장 옆에서 조용히 응원했다. 그는 내가 수영장 바로 옆을 지나가는 것을 보고 놀란 것 같았다.

 

기다리는 학생들